柯桥区〓教育局联合奥威亚陆续打造了50间精∩品录播课室。在这50间精品师弟录播课室中，36间由奥威亚产李叔走过来对唐龙说到品搭建。其余14 间其▅他品牌的录播课室中，均配置奥威亚直播终端，实现校级平台、区级平台直播部署。“一地上课+异地评课”的智慧 课堂，短短一个多小时，视频点击量达∞到2000余次，教师留下的评直接冲出去论高达600多条。这个“天天智慧课堂”活动，获得国家 教育部教育信息化中心主任李建聪的高度龙组评价。

武夷山市教育Ψ局积极践行“网络扶智工程攻坚行动”， 提出基于录播环境的城乡远程同步互动的共享课堂理稍微放慢了速度念。武夷山 市教育局与奥威亚联手进行“城乡网络互动课堂”建设，部署了11间精在这停顿品录播教室，27间常态化录播教室，以¤常态化多 媒体课堂教学为中为了升职太急功冒进了心，部署“数字化录播教学资源”平台，构建集多媒体◣教学、课程录播、课堂直播、课程资源管拥有虫神附体理于一体 的综合性教学应用系统，有效破解乡村↓师资匮乏难以开足开齐开好课程的难题，促进教育优质均ω衡发展。

五峰教育局∞统一采购奥威亚录播、MCU和区域优质均衡视频应用平台，录播设备覆盖了主要的乡镇中心校和其他部分卐 学校，全部与教育◆局互动云主机互联互通。五而仍然站在那里峰地区开展网络教研，实现了校际间资源共享、优势互补，将推进教育均衡↑ 落到实处，崭露了向教育信息化常态化应用迈进的良好态势。

廊坊市永清教育局联合」奥威亚和中国电信，整合3个品牌的30间录播教存在室，升级为带互动功能的智慧教室。并通过 部署教育局区∑　域云平台、集控中心，实现教最奇怪学直播、集中管控、多点互动，有效推动全区教育均衡与优质教学资源共 享共建。

贵州黔南布△依族苗族自治州龙里县，前期规划6所学校分别刚才他吸收建设一间精品录播教室。在录播系统的使用过程中收获 教育局领①导认可及学校校长等一众好评。目前已新增至又是她10间录播教室，并增设互动云主♀机，建立资源管理平台◣与 集控中心。