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                出售开源直播系统源码动态

                entreprise's news

                四校千這就是之前斷魂谷里互动,共同传扬中华优秀當時他只是說了句医药文化

                2022-06-01


                中医药学凝聚着深邃的哲学智慧和中华民族几千年的健康养生理念及其实践经验,是中国古代科学→的瑰宝,也是打开中华文明∑ 宝库的钥匙,要遵循中医药发展规律Ψ,传承精华,守正创新,加快推◣进中医药现代化、产业化。中医药信息△化是中医药现代化的必经之路,也成为“十四五”的重要工作︻。


                为推动中药数字教学与嘴角微微翹起现代信息技术的深度融 點了點頭合看著她,为中医药振兴发展培养高素质技术技能人才,5月26日,广东省食品药品职业技术学校与四川省甘孜卫生学校、云南省勐海县职业■高级中学携手,开展“云端传扬中华优秀医药文︾化,线上共习去伪存真鉴定技术”活动,创新“互联网+东西¤协作对口帮扶”工作模式。活动还特别邀请了ㄨ河南中医药大学董诚明教授,线上为三校师生进行专业培训,为提升师生的学习能力和卐专业素质开拓新方▃式,着力推进信息技术与中药教▓学的有机结合,形成了ぷ独特的教学特色和教学模式。


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                四地←四校连线活动现场


                本次活动以奥威亚“云+端”为技术支撑,通过“线上直播+远程互动”的方式进行,吸引四所院校對方近600名师生参与,以及近250名师生在线观摩。


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                邓国彤老师的公开课《冬■虫夏草的鉴定》

                活动中,广东省食品药品职业技术学校邓国彤老师,在公开课《冬虫夏草的鉴定》上熟练运用↑多种信息技术辅助教学,让课堂氛围更活跃,授课内容更▲精准,教学效果更清晰。他将教学内容恰当融入智慧课堂应√用,以随机选择学生参与互动、设定主题开展小组讨论、针对性截屏提〇问突出重要知识点等方式,充分发挥智慧课堂的互动应用优势,既丰富了课堂互动形式,又进行了教学数据的及时采集与反馈。


                同时,运用3D仿真软件高精度仿真药材的细微特征,让学生佩戴3D眼镜身临其境地观察药材的结构特你未免也太看不起我了征;并通过实龍吟聲響起物投影的方式,让学生在小组大屏上即可清晰♀观看和辨别药材的真伪】,既避免了围观式教学的问题,又各式各樣实现虚实结合在教学上的有效应用。


                图片师生现场互动□问答图片师生们佩戴3D眼镜观察药材的结构特征

                随后,董诚明教授为↘三校师生进行“中药标本制作之浸〗制标本制作”培训,拓宽≡了师生的知识面,传递了专业◤技术要点,为夯实中〓医药理论基础及实践教学注入力量。


                董诚明教授(右)讲解中药标化為了無數光點本制作.png

                董诚明教授(右)讲解中药标本制還得靠他們作


                本次活动通过信息技术赋能,在形式上充分展现了多校←互动教学、协同※育人的实践优势,为推@ 动职业教育围绕教师、教材、教法的“三教”改革起到示范引领作用;在内容地位非常之高上切实让学生掌握专业技能,提升职业本领,涵朝千秋雪問道养中药情怀,坚定文︽化自信。


                广东省食品药品职业技术↘学校中药专业♀是省级重点建设专业、省级“双精准”示范建¤设专业、高水平学校建设专业群、首批广东省教师教学创新◥团队建设专业和虚拟仿真实城主再次睜開眼睛训基地典型案例示范专业,不断为社会输送优质中药技术技能人才。未来,学校将进一步加强高素质中药专业人才培上半身养力度,提升培养」质量,为中医药事业传承、创新、发展提供坚 三個实人才支撑。



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